Некоторые виды нарушений речи у детей:
Задержка речевого развития (ЗРР) — ребёнок младше трёх лет позже овладевает устной речью, чем сверстники. Может выражаться в бедном словарном запасе, трудностях с построением предложений, неправильном употреблении грамматических форм.

Общее недоразвитие речи (ОНР) — комплексное нарушение, затрагивает все компоненты речевой системы: фонетику, лексику и грамматику. Дети с ОНР могут иметь бедный словарный запас, трудности в построении фраз, неправильное произношение звуков.

Заикание — нарушение темпа и ритма речи из-за судорожного состояния мышц речевого аппарата. Проявляется в повторении звуков, слогов или паузах в речи.

Фонетико-фонематические нарушения — неправильное произношение звуков и их смешение, например, ребёнок может путать «с» и «ш», «р» и «л».

Алалия — полное или частичное отсутствие речи при нормальном слухе и интеллектуальном развитии из-за органических повреждений речевых зон мозга.

Дизартрия — проблемы с произношением звуков из-за недостаточной иннервации мышц, которые участвуют в речи, например, языка и губ.

Для достижения наилучших результатов, нами используется комплексный подход и разрабатывается индивидуальный маршрут для каждого ребенка.

Коррекция развития речи включает:

• Дигностика;
• Массаж (логопедический, оздоровительный)
• Биоакустическая коррекция (БАК);
• Микрополяризация (ТКМП);
• Занятия с логопедом-дефектологом;
• Сенсомоторная интеграция;
• Песочная терапия и др.